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Núm. 34 (2023)
Núm. 34 (2023)
Publicado:
2023-06-30
Aportaciones arbitradas
¿Qué perciben las familias sobre la accesibilidad a la comunidad y el colegio como espacio de inclusión?
Alfonso Javier García González, Andrés Gálvez Algaba, M. R. Bohórquez
1-10
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Condiciones de trabajo y negociación colectiva del profesorado universitario: el caso de Argentina
Pedro Mariano Sanllorenti, Mariel Cecilia Martin, David Cobos Sanchiz
11-25
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Una unidad didáctica de autorregulación, una apuesta para el aprendizaje en movimiento.
Jenny Mahecha Escobar. , Laura Caterine Porras Chavez, Luz Muriel, Ana Calderón , Laura Bello
25-34
pdf
Storytelling: Una manera de evidenciar los resultados de aprendizajes desde la implementación de los laboratorios PHET
Storytelling: A way to demonstrate the learning results from the implementation of the PHET laboratories
Rosyaira Meza Contreras, Carlos Alberto Alfaro Camargo
35-43
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Competencias socioemocionales y su relación con los conflictos escolares en Educación Secundaria
María Isabel Rojo Guillamon
44-52
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Para autores/as
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