Relación entre ansidedad social y victimización por acoso escolar
Palabras clave:
Acoso, Ansiedad, Relaciones entre pares, Enseñanza secundaria, Integración escolar, Bullying, anxiety, peer relationship, secondary education, school integrationResumen
La fobia social y la victimización por acoso escolar son dos problemáticas presentes en los adolescentes, presentando aproximadamente un 10% de prevalencia y un 23% de incidencia, respectivamente, en España. Existen pocos estudios que evalúen la relación entre ambos constructos en población hispanohablante y ninguno en la Región de Murcia. El propósito del presente trabajo es examinar los niveles de ansiedad social y la victimización por acoso escolar, además de estudiar la relación existente entre ellos en un Instituto de Murcia. Los participantes se seleccionaron mediante un muestreo no probabilístico deliberado, obteniendo una muestra de 102 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. Los niveles de ansiedad social se evaluaron mediante la subescala de fobia social del Inventario de Fobia Social y Agorafobia y con la Escala de Ansiedad Social para Adolescentes, mientras que la frecuencia y las situaciones de acoso escolar en la víctima se midieron mediante la subescala de víctima del Cuestionario de Exploración del Bullying y las dimensiones de victimización en la escuela y en el ocio del Cuestionario de Evaluación de la Violencia Escolar y del Ocio. Los resultados parecen indicar una alta prevalencia de ansiedad social y una prevalencia baja de acoso escolar, además de mostrar la existencia de una correlación directa positiva baja o moderada entre ambos constructos. En conclusión, los niveles de ansiedad social son superiores a las esperados mientras que la frecuencia de acoso escolar es inferior, observándose cómo a mayor nivel de ansiedad social existe una mayor frecuencia de victimización por acoso escolar.
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- 2022-01-24 (2)
- 2022-01-08 (1)