Fragoso Luzuriaga, R., Hernández Montelongo , G., Jiménez Quiñones, B., & López Ramírez, J. C. . (2021). Percepción del alumnado sobre las prácticas docentes para la promoción de la inteligencia emocional: diferencias entre su aplicación e importancia. Revista Educativa HEKADEMOS, (30), 50-58. Recuperado a partir de https://hekademos.com/index.php/hekademos/article/view/37