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El Respeto como tema transversal
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Respect as cross-cutting content

JUAN DAVID CASTELLÓN FUENTES

RESUMEN
Desde siempre, uno de los aspectos más interesantes de la educación ha sido la capacidad de transmitir humanidad y valores importantes al alumnado. De forma muy habitual se ha entendido la educación como una herramienta para alcanzar el estatus social, objetivos laborales, o beneficios económicos. Aun cuando esta tarea es primordial, es necesario también afrontar la educación como un proceso para inculcar el pensamiento independiente y crítico, de formación intelectual y como herramienta para alcanzar una actitud de respeto hacia los demás mediante valores humanos.

Esto ha ocasionado, en parte, el alto número de fracaso y deserción escolar en general. Necesitamos priorizar la educación de la persona como un valor en sí mismo; posiblemente no haya mejor objetivo en todo el proceso educativo que enseñar a mantener una cordialidad para que el trato entre personas sea un ejemplo de respeto y entendimiento.

Palabras claves:
Enseñanza y formación, práctica pedagógica, experiencia pedagógica.

ABSTRACT
Historically, one of the most interesting aspects of education has been the ability to convey humanity and values important to students. In a very regular education has been understood as a tool to achieve social status, career goals, or economic benefits. Although this task is paramount, we must also see the education as a process to instill independent and critical thinking, intellectual training as a tool to achieve an attitude of respect towards others by human values.

This has led, in part, the high rate of educational failure and dropout rates in general. We need to prioritize the education of the person as a value in itself, there may be no better goal in the entire educational process to teach to maintain a cordial for the treatment of persons is an example of respect and understanding.

Keywords: Teaching and training, teaching practice, teaching experience.
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