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Las Lenguas de Signos Españolas como instrumento de comunicación
Lengua de signos española 

El reconocimiento de las Lenguas de Signos Españolas como instrumento de comunicación para la comunidad de personas sordas.
The Recognition of Spanish Sign Language as Comunication Tools for Deaf Community

RAIMUNDO CASTAÑO CALLE
Profesor de Educación Especial
E.U. de Magisterio. Universidad Pontificia de Salamanca

RESUMEN
El 24 de octubre de 2007, el Boletín Oficial del Estado publicó la Ley 27/2007 por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas. La Ley supone el reconocimiento y regulación de la lengua de signos española y catalana, y asegura que estas personas pueden llevar una vida normal con acceso a los mismos lugares, ámbitos, bienes y servicios que están a disposición de todos los ciudadanos. La Ley contempla la inclusión del modelo educativo bilingüe en la enseñanza y, por tanto, que la lengua de signos sea la vehicular para el alumnado sordo en determinados centros.
Cuando sea necesario se ha promover la prestación de servicios de intérpretes en lenguas de signos y se debe facilitar, así mismo, una plena accesibilidad a las personas sordas en diferentes áreas públicas y privadas.

Palabras clave: lengua de signos, comunicación, personas sordas, enseñanza de lenguas, sordociegos, intérprete.

ABSTRACT
On 24 October 2007, the BOE published by the Law 27/2007 which recognizes the Spanish sign languages and governing the means of oral communication support for deaf, hearing impaired and deafblind. The law is the recognition and regulation of sign language Spanish and Catalan, and ensures that these people can lead a normal life with access to the same places, fields, goods and services that are available to all citizens. The Act provides for the inclusion of bilingual education model of teaching and, therefore, that sign language is the vehicle for deaf students in individual schools.
When necessary, has to promote the provision of sign language interpreters and must be facilitated, likewise, a fully accessible to deaf people in different public and private areas.

Keywords: sign language, communication, deaf, aurally handicapped, language teaching, perceptually handicapped, interpreter.

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