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Programa para la ortografía reglada
Programa de Orientación Académica y Profesional: Aprendiendo a tomar decisiones 

Programa para la adquisición y desarrollo de la Ortografía Reglada
Acquisition and Development of Regulated Spelling Program

ROSA MARÍA LORA RODRÍGUEZ

RESUMEN
En la Educación Primaria la adquisición de las competencias lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) se considera un requisito imprescindible para llevar a cabo un aprendizaje integral, puesto que estas competencias son la base para los futuros aprendizajes. Es por ello que si los alumnos falla en éstos tendrá grandes dificultades para poder acceder de forma satisfactoria a contenidos y materias mas complejas.
La elaboración de este programa se basa en las competencias lingüísticas en general pero, debido a la amplitud del tema, nos hemos centrados en la Ortografía ya que hoy día se considera un contenido que va perdiendo valor debido al uso y abuso de formas incorrectas de escritura a través de los medios de comunicación principalmente, los teléfonos móviles con el uso de abreviaturas y errores ortográficos.
En conclusión, este programa es una forma de devolver la importancia a un contenido devaluado por la sociedad: la Ortografía, es decir, la manera correcta de escribir las palabras.

Palabras Clave: aprendizaje, lectura, escritura, ortografía.

 

ABSTRACT
In elementary education the acquisition of competent language skills (listening, speaking, reading and writing) is considered a necessary prerequisite for comprehensive learning, as these skills are the foundation for future learning. For this reason, if students fail in these areas they will have greater difficulty to satisfactorily accede to more complex contents and subjects.
The development of this program is based on language skills in general, but due to the broad nature of that subject, we focus on spelling. Presently spelling is considered a subject matter that is losing importance due to the use and abuse of incorrect forms of writing via communication mediums, mainly mobile phones with the use of abbreviations and misspellings.
In conclusion, this program is a way of restoring the importance of a devalued subject matter in society: Spelling, in other words, the correct way to write words.

Keywords: learning, reading, writing, spelling

 

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