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Intervención en violencia filio-parental a través de la musicoterapia
   
Número 24 - Año XI Junio 2018
ÍNDICE
Sección Aportaciones arbitradas 
  

Intervención en violencia filio-parental a través de la musicoterapia.
Intervention in child-parent violence through music therapy.

José Jesús Trujillo Vargas. Universidad Isabel I (España)
Alfonso López Ruiz. Universidad Católica San Antonio de Murcia (España)

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RESUMEN
Actualmente, por multitud de factores, existe un fenómeno en auge como es el de la violencia filio-parental. La terapia familiar puede actuar como reguladora de los procesos convivenciales de aquellas familias que presentan situaciones de violencia entre sus miembros. El presente trabajo supone una revisión teórica para dar a conocer las dimensiones en torno a la convivencia familiar que explican el uso de la violencia de los menores hacia sus padres o tutores. En base a esto, se realiza un análisis sobre los factores que provocan su aparición y mantenimiento, así como las claves para entenderlo y poder paliarlo a través de la Musicoterapia. Disciplina que trata de reestablecer las interacciones familiares (en este caso) en aras del fomento de la comunicación inter e intrafamiliar. A través de un uso adecuado y terapéutico de la música. La Musicoterapia se define como el uso profesional de la música y sus elementos como una intervención en ambientes médicos, educativos y cotidianos con individuos, grupos, familias o comunidades, buscando optimizar su calidad de vida y mejorar su salud física, social, comunicativa, emocional e intelectual y su bienestar. La investigación, la práctica, la educación y la instrucción clínica en la musicoterapia están basados en estándares profesionales según los contextos culturales, sociales y políticos (World Federation of Music Therapy, 2011).Una de las conclusiones principales de este trabajo es que en el trabajo en Musicoterapia con adolescentes con problemas emocionales y de conducta, habitualmente se realiza una intervención individualizada (Mcferran, 2010) y sistémica (Lindahl y Thompson, 2017), teniendo en cuenta las dimensiones abordadas y otros factores determinantes para el uso y consolidación de la violencia filio-parental.

Palabras clave: Musicoterapia, violencia filioparental, intervención, adolescencia

ABSTRACT
Currently, due to a multitude of factors, there is a phenomenon that is on the rise, such as child-parent violence. Family therapy can act as a regulator of the coexistence processes of these families that present situations of violence among their members. The present work is a theoretical review to make known the dimensions of family coexistence that explain the use of violence by minors towards their parents or guardians. Based on this, an analysis is made about the factors that cause its appearance and maintenance, as well as the keys to understand it and be able to alleviate it through Music Therapy. Discipline that tries to reestablish family interactions (in this case) for the promotion of inter and intrafamily communication. Through an appropriate and therapeutic use of music. Music therapy is defined as the professional use of music and its elements as an intervention in medical, educational and daily environments with individuals, groups, families or communities, seeking to optimize their quality of life and improve their physical, social, communicative, emotional health and intellectual and their welfare. Research, practice, education and clinical instruction in music therapy are based on professional standards according to cultural, social and political contexts (World Federation of Music Therapy, 2011). One of the main conclusions of this work is that in the work in Music therapy with adolescents with emotional and behavioral problems, an individualized intervention (Mcferran, 2010) and systemic intervention (Lindahl & Thompson, 2017), taking into account the dimensions, is usually carried out. addressed and other determining factors for the use and consolidation of child-parent violence.

Keywords: Music therapy, child-parent violence, intervention, adolescence.

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COMO CITAR ESTE ARTÍCULO

Trujillo Vargas, J.J. y López Ruiz, A.. (2018). Intervención en violencia filio-parental a través de la musicoterapia. Revista Educativa Hekademos, 24, 80-87.