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La riqueza de la diversidad
La riqueza de la diversidad

La riqueza de la diversidad
The richness of the diversity
NURIA ORTIZ DÍAZ

RESUMEN
La actual legislación educativa, tiene como principios fundamentales de la enseñanza básica, garantizar una educación común para la atención al alumnado y la atención a la diversidad.

En el ámbito escolar puede apreciarse la gran diversidad del alumnado derivada de múltiples factores: sociales, económicos, culturales, geográficos, étnicos, religiosos; relacionados con las capacidades intelectuales, psíquicas, físicas, sensoriales, motóricas o sexuales de la población escolar.

¿Cómo debe abordar la escuela y, especialmente, el docente, esta diversidad? ¿Cómo hacer que los principios de igualdad y equidad en la educación puedan cumplirse? ¿Cómo contribuir a la escuela inclusiva? Los diferentes instrumentos de concreción curricular y la legislación vigente podrán responder a estas y otras preguntas.

Palabras clave:
enseñanza, finalidad de la educación, dificultad de aprendizaje, legislación educativa.

ABSTRACT
The current educational legislation, has as fundamental principles of the basic education, to guarantee a common education in order to attend to students and to the diversity.

In the school field, we can see the great students’ diversity, derived from many factors: social, economic, cultural, geographical, ethnic and religious ones; they can be related to intellectual, psychic, physical, sensor, motor or sexual capacities of the students.

How can the school deal with this diversity? How can we do that equality and equity’s principles of education can be fulfilled? How can we get inclusive schools? The different instruments of curriculum and the current legislation will be able to answer these questions and others.


Keywords:
education, aims of education, learning difficulty, educational legislation.

 

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