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El conflicto: información, resolución, fuentes y actividades
Reflexiones acerca del informe PISA 2009
 


El conflicto: información, resolución, fuentes y actividades
The conflict: information, resolution, sources and activities

MARIA TERESA DIAZ MILLÁN

RESUMEN
Si pensamos por unos segundos en el término conflicto, y lo que significa, seguramente obtendríamos una connotación negativa, hablaríamos de problema, lucha, rivalidad, dificultad para crear y desarrollar nuestro bienestar social, familiar y personal: por lo tanto sería un elemento a suprimir.
Pero siempre a lo largo de los siglos ha existido los conflictos, éstos forman y formarán constantemente parte de nosotros, están presentes en todas las relaciones humanas: los conflictos no son evitables, lo que se podría evitar es que lleguen a producir unos efectos negativos. Para ello si aprendemos a aprovecharlos, si abordamos los conflictos correctamente, no a través de la violencia, sino de la escucha, el diálogo lograremos un resultado positivo y un crecimiento y enriquecimiento personal.
El conflicto como proceso que es, tiene un desarrollo, una evolución y un desenlace; son fenómenos naturales.
Todos los conflictos pueden tener consecuencias positivas o negativas para las personas, todo dependerá de cómo lo manejemos.

Palabras clave:
conflicto, resolución, fuentes de información, actividades escolares, docencia.

 

ABSTRACT
If we think for a second term in the conflict and what it means, surely we would get a negative connotation, speak of problem, struggle, rivalry, difficult to build and develop our social , family and staff , thus pipelining to eliminate un element.
But always over the centuries there conflicts are constantly formed and will form part of us are present in all human relationships: conflicts are not avoidable, which could be avoided, is that they may produce negative effects. Even if we learn to take advantage of it, if we address conflicts properly, not, through violence, but of listening, dialogue and achieve a positive personal growth and enrich.
Conflict as a process that is, is a development, evolution and outcome, are natural phenomena.
All conflict can have positive or negative consequences for people , it all depends on how you handle.

Keywords: conflict, resolution, sources of information, school activities, teaching.

 

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